Desde 1946 formamos seres humanos íntegros, curiosos y autónomos. Partimos de la cultura del pueblo judío y abrimos las puertas a todas las creencias, celebrando la diferencia como nuestra mayor fortaleza.
Casi un siglo de historia que comenzó como un sueño de una comunidad y hoy es un referente educativo nacional.
Se crea la UIB en Medellín con un grupo de judíos llegados de varios lugares de Europa, con el propósito de preservar la cultura y el bienestar de la comunidad.
La UIB funda el Colegio Theodoro Hertzl como alternativa para brindar la mejor educación a los jóvenes de la comunidad judía. Se convierte en el primer colegio mixto de Medellín y pionero en ofrecer una educación respetuosa de la diversidad.
Con el crecimiento de la comunidad se compra la finca Villa Alicia (Bello). El Preescolar y la Primaria se trasladan allí y se abre la educación a estudiantes de creencias variadas — el primer paso hacia la pluriculturalidad.
Entre 1959 y 1964 se crea y consolida el grado de Bachillerato. En 1964 se gradúa la primera promoción con 7 estudiantes.
La comunidad reubica el Preescolar en la finca Betania de Envigado — el querido "Theodorito". Con visión de futuro, la UIB compra el terreno en el Alto de Las Palmas donde hoy se encuentra el colegio.
El colegio completo se traslada a su sede actual en el Alto de Las Palmas, Envigado — Antioquia, donde continúa su crecimiento hasta hoy.
Se implementa la metodología pedagógica israelí Horaá Mutemet — educación para la diversidad —, transformando la manera de enseñar y aprender en el CTH.
Se toma la decisión estratégica de iniciar la duplicación de los grados del colegio para atender la creciente demanda educativa.
Construcción del coliseo Hatikváh e inicio de la transición al calendario B, modernizando la infraestructura y la organización académica.
El CTH obtiene la certificación Google for Education Reference School — reconocimiento internacional a su innovación pedagógica — y estrena su sala de robótica.
El hombre y D-s, el hombre y su prójimo, el hombre y la sociedad, el hombre y su entorno. Una filosofía de conocimiento, conciencia y respeto a sí mismo, a los demás y al medio.
Asumimos los deberes y derechos que implica ser parte de la institución, reconociendo el amor como parte fundamental de la vida cotidiana.
Educamos para una vivencia armónica con el medio ambiente y el cuidado de los recursos naturales como parte de la filosofía institucional.
Conviven estudiantes de diferentes culturas y religiones. El respeto por la diferencia es nuestro objetivo y el ideal de una convivencia armónica.
Proyecto Antibullying liderado por nuestros estudiantes de grados superiores: un testimonio de sana convivencia que inspira a toda la comunidad.
Espacios de igualdad donde se promueven los derechos humanos sin distinción de credo, raza o religión, fomentando la conciencia ecológica y el bienestar.
Reparar el mundo. Bajo este principio formamos seres humanos para innovar y transformar su entorno en un lugar mejor para todos.
Somos una institución que imparte educación pluricultural que desarrolla el potencial pleno de cada estudiante promoviéndolo como un ser reflexivo, excelente y feliz, desde la vivencia de los valores universales enmarcados en la cultura judía y el contexto colombiano y global.
Ser reconocidos a nivel nacional e internacional por formar ciudadanos respetuosos, sensibles con su entorno social y ambiental, comprometidos en la construcción de una sociedad más humana e inspirados por la innovación del Estado de Israel, así como por la riqueza de la tradición y la cultura judía.
"Educación desde la diversidad, enriquecida por la cultura judía en un ambiente cercano, donde se disfruta el aprendizaje."
Cinco principios que guían la convivencia y la formación de cada estudiante del CTH.
Capacidad de ponerse en el lugar del otro y ayudarlo sin juzgar, con los brazos abiertos para acompañarlo en su camino.
Capacidad de darle sentido a las palabras e ideas del otro. Comprender incluye empatía, identificación y proyección.
Creer en uno mismo, aceptar retos y plantearse metas cada vez más altas. La confianza te hace fuerte frente a la incertidumbre.
Capacidad para la observación y práctica de pautas mínimas de comportamiento social que permitan vivir en colectividad.
Tener apertura para coexistir de forma respetuosa y pacífica con todos los miembros de la comunidad educativa.
Modelo pedagógico israelí que permite a los niños desarrollar sus habilidades de manera lúdica a través del juego, respetando sus ritmos y estilos de aprendizaje. Trabaja para la diversidad y reconoce que cada estudiante llega al conocimiento por caminos distintos.
Los aprendizajes que perduran son aquellos que se relacionan con experiencias previas, emocionan y se basan en el desarrollo de habilidades superiores de pensamiento y en la capacidad del estudiante de aprender por sí mismo.
El CTH ha estudiado la pedagogía en Israel — un país multicultural que desarrolló un modelo capaz de acoger exitosamente a estudiantes de todas partes del mundo — para responder a las demandas de un mundo globalizado.
Basada en el juego, las inteligencias múltiples, el desarrollo de competencias y la informática educativa, presenta vías múltiples de entrada al conocimiento y desarrolla autonomía, decisión y trabajo en equipo.
Cada año el equipo docente se capacita con expertos internacionales en este modelo educativo.
Las expectativas son más efectivas cuando son entretenidas y pertinentes. El profesor proporciona situaciones retadoras que permiten llegar al conocimiento por vías distintas.
Horaá Mutemet busca ajustar la naturaleza del trabajo asignado para atender las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, priorizando la profundidad sobre la cantidad.
El profesor identifica qué estudiantes tienen necesidades distintas y planifica diversas maneras de abordar y expresar el aprendizaje, anticipándose a cada situación.
Los profesores y estudiantes aprenden juntos. El aula es un organismo vivo donde el conocimiento se co-construye en comunidad, respetando los tiempos de cada persona.
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Conoce nuestro proceso de admisión y acompaña a tu hijo desde el primer día en una comunidad que celebra la diversidad.